Así es que, como nos lo dijeron mediante mensaje por cell (con todas las características de la escritura adolescente que busca ahorrar letras e ignorar la ortografía), las negociaciones se interrumpieron alrededor de las 3pm, con lo que estaba clara la provocación en el mejor estilo tradicional guerrerense de a ver quién puede más... ¡a ver si realmente la estallan!; y tuvimos que explicar nuevamente en UAFyL a estudiantes, trabajadores y colegas que suspenderíamos actividades por falta de respuesta a las demandas (¡¡más de 600 problemas laborales que deben resolverse bilateralmente!!).
También hubo el intento de cruzar profecías: ¿cuánto crees que durará esta huelga? ¿cuatro, seis horas? ja ja ja ja ja, ¿alguien cobra o paga apuestas? ja ja je jejeje.
Y ya en huelga llegó el famoso "día siguiente", mientras comentábamos con los estudiantes del segundo semestre de sociología una forma operativa de mantenernos informados en red, Antonio Torres, que estuvo presente durante las "pláticas de avenimiento", en la Junta Local de Conciliación y Arbitraje, nos soltó de golpe: "hagamos la reunión general que teníamos planeada para informar: la huelga se suspendió a las cuatro de la mañana...
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Así que los maestros y estudiantes presentes nos reunimos en el auditorio de UAFyL y nos enteramos que una secretaria de gobierno, a nombre del gobierno del estado de Guerrero dijo debía suspenderse la huelga. Con lo que los miembros de la JLCyA se pusieron a buscar cuál sería el mejor argumento para declarar inexistente una huelga que se instaló según los informes de sus mismos inspectores, en 95% de la UAGro.
Y que ante la situación, el Secretario General del STAUAG optó por declarar una prórroga hasta el 8 de abril, "claro para no exponer a represalias a los trabajadores y al movimiento", con lo que se firmaron los dos documentos cuya copia fué rapidamente multicopiada para cada uno de los maestros presentes en el auditorio y algunos más.
Uf!!! es compleja la lección y no conviene reducirla a los consabidos patrones regurgitados en cada ocasión. Será conveniente incluir esta lecciones en nuestro plan de estudios (del plan de vida).
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