CambioSocial 2010. Recuperación de emailes enviados

Saludos compañeros.



Hemos acordado con los cinco compañeros que asistieron hoy a la UAFyL en el horario en que estaba programado el inicio de la clase, que iniciaremos el próximo lunes las actividades para que concluyan la entrega de trabajos de los cursos que recién han terminado.


Durante la reunión de academia para presentación de programas de asignatura (dic01,2010, lunes), conocimos también que el maestro Ramón Carreto está dispuesto a impartir el curso de estadística del tercer semestre que también se les impartirá durante el mismo período del presente semestre. Igualmente acordamos cambiar los horarios, Estadística se impartirá de 16 a18hrs, y Cambio Social de 18:30 a 20:30.
Para mantenernos en los tiempos previstos deberemos de trabajar con mayor intensidad para dejar preparadas las condiciones que nos permitan concluir, una vez regresemos del perìodo vacacional de fin de año.
Por lo anterior solicito a ustedes comiencen a leer los textos que les adjunto y de los que ya circulan copias Xerox entre los compañeros que asistieron hoy a la escuela: el Programa de la asignatura, y los capítulos 6 y 7 de texto de Puga et al, Hacia la Sociología.

El próximo lunes explicaremos los aspectos que resulten complicados de entender del Programa; revisaremos también algunas de las características de la Carpeta de Evidencias para integrar la calificación final, e iniciaremos el estudio de la caracterización del cambio social desde la perspectiva sociológica.
Y durante todo el curso nos mantendremos en comunicación vía email.
Hasta el lunes entonces.


Atentamente.
Manuel López Rosas.
Academia del Programa de Licenciatura en Sociología, de la
Unidad Académica de Filosofía y Letras, de la
Universidad Autónoma de Guerrero, Mx.

ccp C. mtro Antonio Torres Montoro, Coordinador de la academia del PELicSoc.

(sábado, 11 de diciembre de 2010 03:45:11 p.m)
Saludos compañeros.

Con el interés de que puedan avanzar en el estudio de los temas que nos corresponden enuncio enseguida un esquema de la actividad a desarrollar durante la próxima semana, mientras tanto, les recomiendo explorar el sitio Sociología Contemporánea y familiarizarse lo mejor posible con recursos existentes en lnternet:

Lunes dic13,2010: Revisión de Rosling, en conferencias TED, continuación de ejemplo de anotaciones de hoja de ruta, bitácora y captura de información para la Carpeta de Evidencias. Revisión, comentarios y anotación de recursos del filme de Joseph Peter (2008) Zeitgeist II, Addendum. parte I

Martes dic14,2010: Revisión de Rosling, en conferencias TED, Ciudad de las Ideas u otros sitios de interés para nuestro programa, continuación de ejemplo de anotaciones de hoja de ruta, bitácora y captura de información para la Carpeta de Evidencias. Lectura y comentarios al texto de Aguirre (2008), Planeta tierra, los movimientos Antisistémicos hoy. Revisión, comentarios y anotación de recursos del filme de Joseph Peter (2008) Zeitgeist II, Addendum. parte II

Miércoles dic15,2010: Revisión de Rosling, en conferencias TED, Ciudad de las Ideas u otros sitios de interés para nuestro programa (Como Redes para la ciencia de TVE), continuación de ejemplo de anotaciones de hoja de ruta, bitácora y captura de información para la Carpeta de Evidencias. Revisión, comentarios y anotación de recursos del filme de Joseph Peter (2008) Zeitgeist II, Addendum. parte III.

Jueves dic16,2010: Revisión de Rosling, en conferencias TED, Ciudad de las Ideas u otros sitios de interés para nuestro programam, continuación de ejemplo de anotaciones de hoja de ruta, bitácora y captura de información para la Carpeta de Evidencias. Lectura y comentarios al texto de Wallerstein,(2008) Historia y dilemas de los movimientos antisistémicos. Capítulo 4. El CNA y Sudáfrica: pasado y presente de los movimientos de liberación en el sistema mundo. Revisión, comentarios y anotación de recursos del filme de Joseph Peter (2008) Zeitgeist IV, Addendum. parte II; y revisión del sitio Zeitgeist global.

Viernes dic17,2010: Confirmación de actividades previstas para la continuación del curso el lunes 10 de enero de 2010 (Comunicaciones vía email para , revisión de website dialogaSociología, y blog ForumdSociología. Asistencia a conferencia del ciclo Diplomado bicentenario, preparación de lectura de Alain Touraine, y otros puntos).
A los colegas que asistieron a la conferencia de Enrique Florescano les recomendacmos elaborar una nota recuperando lo expuesto por el conferencista e incluyendo una opinión personal acerca de los temas. Pueden aplicar el formato de la bitácora COL elemental (¿qùé hicimos? ¿cómo me sentí? ¿qué aprendí?), pero es conveniente que procuren capturar los argumentos y las propuestas y precisar en lo posible los datos que permitan reconstruir el contexto. Para mayor información pueden consultar, entre otras www.enriqueflorescano.com. No olviden incluir la nota en la Carpeta de evidencias.
El lunes esperamos ademas tener disponible para copia los DVDs de Zeitgeist en el aula en el horario de clase.


Hasta entonces.


Atentamente.
Manuel López Rosas
PEALicSoc, UAFyL-UAGro.

Nota, el enlace que nos proporcionó Javier Said para Zetigeist 1, the film, (http://video.google.com/videoplay?docid=8883910961351786332#) es de gran valor referencial para una visión de conjunto de algunas disidencias importantes frente a los procesos de globalización.

miércoles, 12 de enero de 2011 08:48:54 p.m

Anexo el documento con la programación de exposiciones.

Es importante que además de leer todo el texto, cada equipo se reúna y organice la exposición de los contenidos de la mejor forma posible.

Por lo pronto continuaremos abordando algunas problemáticas de interés común y continuaremos tratando de establecer relaciones con los objetivos del curso.



Saludos.

Academia de Sociología. Reunión de ene18, 2011(martes).

Observaciones generales:

Los asistentes comentamos la conveniencia de dar continuidad a las actividades procurando que los documentos que se generen en las reuniones se hagan llegar por diferentes vías que permitan dar mayor presencia y visibilidad a las deliberaciones y argumentaciones;

Acordamos algunos puntos para tratar en la siguiente reunión que se piensa se realizará el martes 25 de enero (por convención decimos que a las 12:00, pero quizá sería conveniente fijar las 12:30 por el tiempo que reuieren los maestros que están cerrando las sesiones de trabajo del curso que imparten).

De nuevo procuramos básicamente establecer consensos orientados proporcionar continuidad al orden del día la(s) próxima(s) reuniones.

El email rotulado “Reunion de Academia” (fechado 17 de enero de 2011 21:21, un día antes ). Sin mayor documentación de apoyo, muy cortésmente indicaba: “Buenas tardes....Solo para recordarles que para mañana Martes 18 de Enero, es la Reunion de Academia a las 12 horas en la Coordinacion de Sociologia. Saludos...”

Entre los comentarios vertidos está que, supimos de una suspensión de actividades del Sindicato de Trabajadores Académicos por parte de los Trabajadores Administrativos que hoy están en paro y así lo muestran en una mesa en pasillos de la UAFyL; que no contamos con información del Congreso realizada en diciembre de 2010, y que la falta de respuesta de rectoría a las demandas sindicales podrían llevar a la huelga.

Nuevamente se comentó de estudiantes que se han presentado a solicitar apoyo para su titulación y en ocasiones para elaboración de tesis, por lo que abundando en lo tratado anteriormente consideramos que es posible diseñar y definir actividades extracurriculares que orienten a estudiantes a partir del 5º semestre que lo han solicitado; e igualmente, que es conveniente que a partir de la experiencia de los seminarios de titulación realizados, se convoque a los egresados o egresantes interesados que lo soliciten. Es importante que, entre otros datos, la coordinación pueda precisar los nombres y dirección, teléfono o correo electrónico que le permitan comunicarse con los solicitantes.

La Comisión de Reforma no ha podido reunirse y es conveniente que presente sus fechas de trabajo y los avances que puedan impulsar la formalización de resultados. (Se comentó que convocaremos a una reunión el próximo viernes 21 a las 12 hrs, en el saloncito de la coordinación).

También se prevé que para la próxima reunión pueda precisarse el calendario de labores del próximo semestre, y que al revisarlo pudiéramos incluir otras actividades de interés de los maestros, los Cuerpos Académicos y otras instancias universitarias.

Por lo pronto pareciera que para la próxima reunión se espera conocer planteamientos acerca de:

1. Seminarios de Tesis.
2. Seminarios de titulación y otras opciones a ofrecer.
3. Planeación y avances de la Comisión de Reforma.
4. Calendario de Actividades y cursos del semestre feb-jun.

Estuvimos presentes en algún momento:

num Nombre, maestros adscritos e invitados

1. Antonio Torres Montoro.

2. Claudia Rangel

3. Homero Castro Guzmán.

4. Ignacio Eulogio Claudio.

5. Jorge Morales Chavira

6. Josefina Munguía

7. Manuel López Rosas.

8. Santiago Jiménez Benítez.

num Nombre, estudiantes, egresados, otros asistentes

1. Yesenia Salgado Bueno


num Nombre, maestros adscritos ausentes


1. Duval Reyes Guerrero.

2. Fausto Ávila Juárez.

3. Isabel Osorio Salgado.

4. Jorge Luis Zubillaga Lacayo

5. Néstor Oscar Rocha Martínez.

Para coordinarnos con el INAH y el museo regional (dsdDic,2010)

A partir de una intervención de Cuauhtémoc Reyes Álvarez, durante el Diplomado por el bicentenario que concluyó en diciembre de 2010, donde me quedó claro que hablaba alguien con formación antropológica y arqueológica, y lo más importante, con convicciones y compromisos sociales muy firmes y conscientes, intercambiamos rápidamente puntos de vista y acordamos encontrarnos en enero del 2011 para convenir algunas actividades conjuntas en su calidad de asesor del INAH para la zona arqueológica de Tehuacalco, cerca de Tierra Colorada.

El proyecto de Tehuacalco, ha incorporado a personas de comunidades rurales cercanas al sitio arqueológico en el cuidado y atención al público interesado. En una visita familiar de quien esto escribe, no hace mucho, encontramos que sería conveniente proporcionarles un ejemplar de la película ULAMA, que hace una recuperación muy valiosa de lo que es el juego de pelota en las culturas originarias, ya que cuentan con un monumental Juego de Pelota de la cultura Yope en muy buenas condiciones.

Será conveniente considerar que tanto los maestros como los estudiantes de UAFyL (y probablemente de la UAGro) pueden estar interesados en participar en excursiones que pudieran contar con la orientación y el apoyo que está interesado en proporcionar el INAH, para recuperar la herencia histórica que representan estos monumentos. E igualmente para el interés de conocer y refelexionar acerca de lo que representa la cultura Yope que los construyó y actualmente se le ha declarado extinta.

Espero no perder la pista y que este breve apunte nos permita desarrollar varias actividades de común acuerdo. (Actualizar y recuperar direcciones y teléfonos).

 ...

Academia de Sociología (La primera del año, ene11,2011, martes)

Observaciones generales:

Es la primera reunión del 2011;  no se instaló formalmente la reunión aunque firmamos hoja de asistencia. La dirección escolar entregó una “rosca de reyes” para estimular a una convivencia fraternal al inicio de actividades después del período de vacaciones de fin de año, y los asistentes conversamos de diversos temas, e incluso se distribuyeron algunos ejemplares de la Revista-a (No 168, enero de 2011, año 14), donde se publican algunos artículos escritos durante el semestre pasado por Duval Reyes Guerrero, Janeth  A. Vázquez y Marilyn Limón Ríos  y básicamente se establecieron consensos en torno a abordar el orden del día la(s) próxima(s) reuniones.



Previamente recibimos un “Recordatorio para la Reunion de Academia” por email (fechado 10 de enero de 2011 10:43). En el texto se indican cuatro puntos a tratar, respecto a los cuales tengo las siguientes anotaciones:

1. Información General:

Por las características de la reunión todo lo comentado se trató en términos de información general, para esta anotación recuperaré mis anotaciones personales que dejarán fuera, necesaria e inevitablemente muchos rasgos e intervenciones específicos.

2. Reajuste de horario en el Turno Vespertino:

El coordinador comentó que a partir de una iniciativa de rectoría y algunas reuniones en las que al parecer estuvieron los coordinadores de la UAFyL-UAGro, el director y algunos representantes estudiantiles, se busca reacomodar la salida en los horarios vespertinos. El motivo aludido parece ser la información sobre violencia e inseguridad, pero no hay declaraciones o documentos públicos que precisen una posición universitaria, escolar o de colegios académicos, pero tampoco de la administración u otras instancias universitarias y expresamos consideraciones críticas de las que se concluye la conveniencia de estimular a expresar posiciones y consideraciones ante el caso por parte de estudiantes y maestros, en previsión de posteriores reuniones o convocatorias con este tema.

3. Seminario de Titulación:

Algunos estudiantes presentaron a la coordinación un documento solicitando se incluya un seminario de tesis entre las actividades regulares a partir del 5º semestre, el documento con tachaduras y enmendaduras incluye alrededor de 15 firmas ilegibles sin nombre ni grupo escolar de referencia. Entre los argumentos vertidos se propuso plantear el tema en las propuestas para la Reforma y que puede impulsarse como actividad extracurricular que pudiera continuarse durante varios semestres, pero también puede ofrecerse como actividad regular una alternativa de titulación incluyendo las experiencias de los seminarios ya aplicados. Se acordó que puede abordarse el tema en próximas reuniones, comenzando con algunas evaluaciones de los Seminarios de Titulación ya concluidos pero observando una posible reedición.

4. Reforma Académica:

Para retomar y avanzar en la formalización de las propuestas de reforma académica, se coincidió en la conveniencia de  convocar por escrito, previo a la próxima reunión de academia, a una reunión de los participantes en la Comisión de Reforma del Programa de Licenciatura en Sociología, con la intención de retomar la discusión y deliberar acerca de cómo integrar la discusión y el diseño en una propuesta de nuevo mapa curricular a la mayor brevedad.

Los maestros adscritos a la academia, presentes en algún momento, según mis anotaciones son:


1. Antonio Torres Montoro.

2. Claudia Rangel

3. Duval Reyes Guerrero.

4. Fausto Ávila Juárez.

5. Ignacio Eulogio Claudio.

6. Isabel Osorio Salgado.

7. Jorge Morales Chavira

8. Manuel López Rosas.

9. Néstor Oscar Rocha Martínez.

10. Yesenia Salgado Bueno, Asistente, prestadora de Servicio Social.


Los maestros adscritos a la academia ausentes en esta reunión son:

1. Homero Castro Guzmán


2. Jorge Luis Zubillaga Lacayo

3. Josefina Munguía

4. Santiago Jiménez Benítez

Por el momento intentaré levantar notas regularmente, y espero que otras reflexiones nos permitan rescatar y capturar diversos temas y sugerencias que se pierden y enrarecen por su ausencia las relaciones y actividades con esperamos mantener el programa formativo.